Irapuato, Gto.- La directora del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE), Esther Angélica Medina Rivero, explicó que la problemática de deserción estudiantil ha mejorado en los últimos dos años, registrando hasta ahora un aumento de un punto porcentual en la permanencia de las y los alumnos.

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“Nuestra deserción escolar estos dos últimos años ha mejorado, incrementando casi un punto porcentual es decir, antes de cada 10 estudiantes permanecían seis, y en las dos últimas generaciones de cada 10 estudiantes concluyen sus estudios siete”.

Explicó que la mejora se ha dado por dos cuestiones, el apoyo de los padres en la educación de sus hijas e hijos y las estrategias para mejorar el desarrollo de sus habilidades matemáticas y de comprensión lectora.

“Nos ha ido mejor en dos sentidos, porque está el involucramiento de las y los padres de familia y, también por las estrategias que hemos aplicado como el curso de regularización que deben cursar las y los estudiantes”.

Mencionó que los daños que dejó la pandemia en la educación han sido complicados de combatir pero, gracias al curso de regularización obligatorio es que las y los alumnos se han podido recuperar.

“También hay que reconocer que los estragos de la pandemia no lo hemos podido superar, tenemos generaciones con nosotros que estudiando con muchos esfuerzos pero con desfasamiento en conocimientos y competencias pero también los que hemos recibido de secundaria, pero estamos generando estrategias para mejorar sus habilidades”.

Informó que para dar una cifra exacta de la deserción ya que se guían de dos cuestiones, los resultados de los exámenes de recuperación y el de las inscripciones.

“No puedo proporcionar la cantidad exacta de la deserción escolar actual porque no hemos cerrado esto, pasan dos fenómenos, cerrar esta última semana de exámenes de recuperación y la inscripción sería la definitiva para decir cuál es la deserción estudiantil durante 2023 a 2024 año uno, fiscal”.